吴老师批评了做广播操马虎的小彦,小彦很不服气,但事后想:假如

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吴老师批评了做广播操马虎的小彦,小彦很不服气,但事后想:假如我是老师,有学生不按要求,不认真做事,我也会批评。小彦这种心理体验是
A自我安慰 B．转移注意力 C．心理换位 D．自我暗示

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当你遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该：
①找老师评理，指出老师“偏心眼”
②从自身找原因，有针对性的采取措施弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法
③“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
④学会心理换位，设身处地的从老师的角度想一想

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

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我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师
①带领我们在知识的海洋遨游
②教导我们如何做事做人
③为我们的成长付出了心血和汗水
④比我们年龄大

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

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在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自

A．社会法律、道德	B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗	D．自我保护意识和方法及自律

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校内活动时间，某校男女同学交往有这样的“风景”。你认为属于正常交往的是：
①男女同学在一个小组做物理实验
②女同学为本班男足队员加油助威
③校园角落里男女同学在“单独交流”
④男同学拿“恐怖玩具”和女生开玩笑

A．①③

B．②③

C．①②

D．③④

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考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，可你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这个时候你的正确做法是：

A．不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你

B．向同学道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”

C．编造个借口，说那道题自己当时还没做出来

D．选择时机心平气和地与他“沟通”，告诉他考试作弊的危害性

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