“这个小朋友一直在微笑,她告诉我:‘叔叔,我没事,我不哭,我很坚强的。’余震一次接一次,因为有这个小妹妹,我觉 得地震没什么可怕的。这一刻,我们都是雅安人!”这个小朋友感动我们的精神品质有①在灾难面前只尊重自己的生命 ②学会了自立,做到了自己的事情自己做 ③面对困难和灾害自我疏导,调节情绪,增强信心 ④意志坚强,笑对挫折,积极乐观的人生态度
下列对待挫折的正确认识是( ) ①挫折可以使人受到考验 ②挫折可以使人得到锻炼 ③挫折的作用具有两重性 ④挫折是走向成功的必经之路,所以挫折越多越好
孟子说:“生于忧患,死于安乐。”从顺境的角度看,这句话表明了( )
无论生活是逆境还是顺境,我们都应该坚持的人生态度是( ) ①勤奋进取 ②今朝有酒今朝醉 ③自律 ④随遇而安 ⑤自立自强
顺境就像一片表面平静而布满暗礁的海湾。这表明( ) ①顺境对个人发展有积极作用 ②顺境对个人发展有可能产生负面作用 ③顺境和逆境其实难以区分 ④顺境中我们也要有忧患意识
让挫折教育走进学校的目的是 ①使学生知道什么是挫折②使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力对抗挫折③让学生远离挫折④培养学生的耐挫能力