在调查校园的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（

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在调查校园的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）

A．记录数量最多的生物

B．记录自己喜欢的生物

C．记录看到的全部生物

D．记录最珍贵的生物

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生态系统一般都包括（）

A．生产者．消费者．分解者

B．生产者和非生物部分

C．生产者，消费者．分解者和非生物部分

D．消费者和非生物部分

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下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）

A．银杏树在秋天落叶

B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C．草履虫能吞食有机质净化污水

D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤

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竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
A生物对环境的影响 B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应 D环境对生物的适应

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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（）

A．温度

B．光照

C．湿度

D．土壤

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下列按生活环境划分的一组生物是（）

A．猫头鹰和鼠	B．鱼和河水
C．空气和阳光	D．鱼和水草

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