下图表示光合作用过程中,根据图回答: (1)植物光合作用的表达式 。 (2)图中箭头②表示由根吸收的水,通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。 (3)箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡
下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答下列问题。 (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成;不同点是菜豆种子的[ ]有片, 而玉米种子的[ ]有片,而且玉米种子有,菜豆种子没有。 (2)图中4的名称是,将来发育成植物体的。
图一是某同学设计的一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度。放置一段时间,分析会出现的变化: (1)图一中玻璃管内液面高度变化情况为。 (2)图二ABC表示各种状态的萝卜细胞,A为正常状态的细胞,B为吸水状态的细胞,C为失水状态的细胞,则:甲萝卜的细胞由A变成(填字母),乙萝卜的细胞由A变成(填字母)。 (3)图二中,结构1是,其中的液体是。
为研究生物细胞的结构特点,蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析: (1)用来调节光线强弱的结构是和。 (2)转动时,使镜筒的升降范围很小的结构是[ ]。 (3)制作装片时,为使观察效果更好,可用对标本进行染色处理。 (4)把制作好的临时标本放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对的中央。甲图中,选择标有×的物镜,可观察到更大的物像; (5)乙图中,蓝蓝绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了。
细菌和真菌与人类的生活关系密切,请分析回答: (1)制作酸牛奶等食品时利用了;酿醋时则利用了。 (2)在夏天,没有吃完的食物放置几天后,很容易发霉长毛是由于大量繁殖造成的。 (3)青霉菌产生的用来治疗细菌感染的疾病。
以下是各种微生物,看图回答问题:(填写序号) (1)以上表示细菌的是,表示病毒的是。 (2)图中属于单细胞微生物的是和;属于无细胞结构微生物的是。 (3)图中进行孢子生殖的是。 (4)制作葡萄酒时,可以利用图中微生物进行发酵。