科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，不段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 现象。（填“遗传”或“变异”）假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 或 。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是
的结果。
| A．人工选择的结果 | B．自然选择的结果 |
| C．不能解释的自然现象 | D．动物聪明的表现 |
（3）桦尺蛾的人体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做 发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用 方法控制林业害虫 ，即经济又环保。
图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。请据图回答。
（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表___ ___、__ ____、___ ___、 。
（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是________，数量最少的是________。
（3）图中有 条食物链，在乙丙丁四类生物中，如果图中的丁大量死亡，图中______的数量也会随着减少。
下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少___________。
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_________，图中的各种动物属于___________。
（3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：_________________________________
（4）草原中存在的蘑菇属于生态系统中的__________。
（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系和___________关系。
（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是______ _____。
下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：
（1）左图中①是＿＿＿＿＿＿，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）左图中④是＿＿＿＿＿＿，能发育成右图中的＿＿＿＿＿ （填标号）
（3）⑤的名称是＿＿＿＿＿＿，它的功能是为胚的发育提供＿＿＿＿＿
某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
| 组合方式 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
第5组 |
| A |
10 |
8 |
11 |
13 |
9 |
| B |
10 |
12 |
9 |
7 |
11 |
（1）乙袋混合装入的白色、黑色围棋子分别表示的生殖细胞是_________、____ __。
（2）组合为B表示所生“孩子”的性别为________________。
（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理? ______________。
（4）根据该实验结果得出的结论是____________________________________________。
运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。如图是转基因抗虫烟草的培育过程。
（1）从苏云金杆菌中提取的______________应导入到烟草细胞的_________________（填写细胞结构名称）中。
（2）抗虫烟草繁殖的后代_______________（选填“具有”或“不具有”）抗虫性状。
（3）转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的________、________（选填序号）作为论据。
①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料。
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