阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。高中三年,某班语文老师分别是华老师、文老师和夏老师。华老师,对国学研究颇深,上课时信手便能拈来许多国学内容;文老师,擅长西学,上课时多把中西文化放在一起作比较;夏老师,特别注重方法,多让学生动手、动口、动笔,让学生去碰撞、交流。临近毕业了,同学们对三位老师的教学各有看法。三人中,你认为谁的教学更有魅力呢?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、比较与选择。要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。1987年1月,75名诺贝尔奖获得者聚会于巴黎。有人问其中的一位获奖者:“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答:“在幼儿园。”“在幼儿园你学到了什么呢?”学者又答道:“把自己的东西分一半给小朋友们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事要道歉,午饭后要休息。要仔细观察大自然。从根本上说,我学的全部东西就是这些。”要求:在整体理解材料的基础上选择一个角度构思作文;自主确定立意,确定文体,确定标题;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,自拟题目写一篇800字左右的文章,体裁不限,诗歌除外。日本3月11日发生里氏9级大地震引发海啸及核泄漏,福岛核电站内800多名工作人员大部分撤离,但一支由50名精干人员组成的抢险救援队却坚守在核反应堆附近艰苦地工作。虽然他们被告知可以拒绝响应号召,但他们认为这是其义不容辞的责任。这些勇士平均年龄50岁以上,这是灾难史上第一次由长者而不是青年承担拯救使命。目前“敢死队员”已发展到181名。
阅读下面的材料,根据要求作文 倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。请以“倾听”为话题,写一篇文章。要求:① 所写内容必须在话题范围之内。② 立意自定。③ 文体自选(诗歌除外)。④ 题目自拟。不少于800字。
阅读下面文字,按要求作文。在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母株一起香消玉殒。读了以上材料,你有何感受或联想?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
作文(60分)请以“为人与为己”为标题写一篇不少于800字的文章,自定文体。