“落后就要挨打,发展才能自强”。某校高一(2)班同学围绕“经济发展”这一主题,搜集了以下材料,请你运用经济生活的知识,探究问题。
材料一:20年来我国经济发展部分指标(见下表)
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1992年
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2011年
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国内生产总值(万亿元)
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2.7
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47.2
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中央企业资产总额(万亿元)
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7.1(2002年)
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28
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非公有制经济对GDP贡献率(%)
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<1(90年代初)
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60(2010年)
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市场化程度(%)
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26.0
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76.4(2008年)
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财产性收入占居民收入比率(%)
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≈0.5(1990年)
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2.7(2008年)
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注:表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业;“财产性收入”指家庭拥有的动产(银行存款、有价证券等)和不动产(房屋、土地、收藏品等)获得的收入。
材料二:与2002年相比,2011年我国进出口商品结构发生了许多变化。出口方面:高新技术产品出口占出口总额的比重由20.8%提高到28.9%;高耗能和高排放产品出口得到有效控制;汽车、船舶、飞机、铁路装备、通讯产品等大型机电产品和成套设备出口均有新的突破。进口方面:先进技术、设备、关键零部件进口持续增长,大宗资源能源产品进口规模不断扩大,占进口的比重有较大幅度的提高。
材料三:中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题,如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用,导致了重生产、轻消费的倾向;居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅,造成了重效率、轻公平的矛盾;以高能耗、高投入所维持的增长模式,形成了重速度、轻结构的局面。
(1)结合材料一,概述我国取得经济发展成就的主要经验。
(2)结合材料二,谈谈发展进出口贸易对我国经济发展的意义。
(3)针对材料三中的问题,提出解决措施。