发展资本主义是世界近代史上不可逆转的潮流,17-19世纪西方各国和日本纷纷走上资本主义道路,走上了强国之路,推动了世纪历史发展的进程。根据所学知识,回答问题:(1)归纳资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路。(2)英、法、美三国早起革命进程中分别颁布了哪些重要文献? (3)请根据所学知识写出一个国家发生变革的原因和意义。
阅读下列材料,回答问题:(本小题共6分) 材料一:相传尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。 ——人教版七年级《中国历史》 材料二:”父死子继,兄终弟及” 材料三:“封建亲戚,以藩屏周” ——《春秋左氏传》 材料四:分天下以为三十六郡。 ——《史记·秦始皇本纪》 依据材料,请回答: (1)材料一中的这种办法被称为什么制度? (2)材料二反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料一中的制度? (3)材料三反映周实行的什么制度? (4)材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度?材料三和材料四所反映的两种制度相比,哪种更有利于中央集权?
阅读下面材料: 材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸” 材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。” 请回答: (1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度? (2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的? (3)这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?
阅读下列材料: 诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 请回答: (1) 上述材料反映的是哪国的什么改革? (2) 上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的? (3) 诏书是谁颁布的?时间是何时? (4) 上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响? (5) 通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?
结合材料,运用所学知识,回答问题。 【材料回放】 据媒体报道,某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称,他们逮捕了这对情侣的亲属,因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示,几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻,认为这是大逆不道,为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出,由于种姓制度的根深蒂固,目前在该国农村地区,人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。 (1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死? (2)材料中的制度具体内容是什么? (3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么?
一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。 “如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。” 请回答: (1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的? (2)这部法典是维护哪个阶级的利益? (3)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?