“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周以前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了( )
“徐、利相识再相知,中西合璧成伟业,译文句句见真功,千古名著映神州。”此诗评价的是
观察下图,它所示的疆域是
元政府为加强对西藏和台湾的管理,分别设置了
下表是小明阅读岳飞(1103-1141年)《满江红》后的解注,其中较恰当的是
在汉光武帝时期,学生要想进入最高学府——太学,接受儒家教育,应到