“夫物之不齐,物之情也”。各国各地文明形态千差万别,文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是( ) ①求同存异,避免不同文化的分歧 ②理解个性,呈现多元共生的局面 ③平等交流,维护人类文化的生态平衡 ④相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣
2014年新一轮高考改革方案公布后,社会反响强烈,多数人表示赞成,少数人表示反对,这说明()
中国人民银行决定,自2014年11月22日起金融机构下调一年期存贷款利率。从唯物论角度看,这一举措()
高二学子在经历小高考的征途中,都会面临不同的心理压力,或多或少会影响我们的学习。此时,不能只看到自己的不足和缺陷,否则会产生消极情绪。我们要善于挖掘自身优势和潜力,积极体验成功。这告诉我们()
下列观点中反映主观唯心主义的有() ①气者,理之依也②存在即被感知 ③未有此气,已有此理④物是观念的集合
所有具体科学的发展最终都可以归结于哲学的进步。这表明()