如图所示,在探究光的反射规律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。 (1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,可折叠纸板的作用是 和 。将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上 (能/不能)看到反射光线。 (2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当 。
探究方法题 李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像__________关系; (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是__________像; (4)从该实验中得出的结论是:___________________________________________________________
图(1)、(2)分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象。 (1)图(1)所对应的固体属于 (选填“晶体”或“非晶体”),理由是 ____________________; (2)图(2)是冰的熔化图象,处于冰水混合状态的是图中 段,在此过程中,混合物需要 热量,总体积 ; (3)已知冰的比热容比水的小,图(2)中 点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化的图线是 .
小华想知豆浆和牛奶的比热容哪一个大。他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容,于是他又请教了老师,老师把他带到了实验室。拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计。另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶。鼓励他通过实验寻找答案。 (1)实验中他应保证牛奶与豆浆的质量相同和相同,并通过观察,来判断牛奶与豆浆谁的比热容大。 (2)写出一种他可能观察到的现象及对应的结论:。
如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。 (1) 这种物质的固体属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。如图6乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为________℃。 (2)在CD段时,此物质处于_______(选填“固”、 “液”或“固液共存”)态。 (3)该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、 c2,则c1:c2 =________。
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验: (1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计. (2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示,图中 ____(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况. (3)如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。 (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 __________________(写出一种即可)。