在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是（ ）
| A．理想模型 | B．微小量放大 | C．等效替代 | D．比值定义 |
相关试题
在倾角为30°的斜面上,有一重力为10 N的物块,被平行于斜面、大小为8 N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示。在F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为（）
| A．8 N,方向沿斜面向下 | B．5 N,方向沿斜面向下 |
| C．8 N,方向沿斜面向上 | D．3 N,方向沿斜面向上 |
如图是物体做直线运动的v -t图像,由图可知,该物体（）
| A．第1 s内和第3 s内的运动方向相反 |
| B．第3 s内和第4 s内的加速度相同 |
| C．第1 s内和第4 s内的位移大小不相等 |
| D．0～2 s和0～4 s内的平均速度大小相等 |
物体沿一条直线运动,下列说法正确的是（）
| A．物体在某时刻的速度为3 m/s,则物体在1 s内一定运动了3 m |
| B．物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3 m |
| C．物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在任1 s内的位移一定是3 m |
| D．物体在某段时间内的平均速率是3 m/s,则物体在任1 s内的路程一定是3 m |
如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动状态是（）
| A．A船肯定是向左运动的 | B．A船肯定是静止的 |
| C．B船肯定是向右运动的 | D．B船可能是静 |
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