某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律。钢球自由下落过程中，先后通过光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB．用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度．测出两光电门间的距离为h，钢球直径为D，当地的重力加速度为g．
（1）用20分度的游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，钢球直径为D= cm．
（2）要验证机械能守恒，只要比较 ．
A．
与gh是否相等 B．
与2gh是否相等
C．
与gh是否相 D．与2gh是否相等
（3）钢球通过光电门的平均速度 （选填“>”或“<”）钢球球心通过光电门的瞬时速度，由此产生的误差 （选填“能”或“不能”）通过增加实验次数减小．
（1）如图所示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的满偏电流Ig＝300μA，内阻Rg＝100Ω，可变电阻R的最大阻值为10 kΩ，电池的电动势E=1．5V，内阻r ＝0．5Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应该是（ ）（填“红”或“黑”）色，按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则Rx＝ kΩ。若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，用正确使用方法再测上述Rx其测量结果与原结果相比较（ ）。（填“变大”、“变小”或“不变”）
某学习小组探究“合力做功和物体速度变化的关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和 电源（填“交流”或“直流”）．
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是________。
| A．放开小车，小车能够自由下滑即可 |
| B．放开小车，小车能够匀速下滑即可 |
| C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可 |
| D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可 |
（3）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，如图所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______ 部分进行测量．打点间隔为0.02 s，则小车的最大速度v＝______ m/s （保留两位有效数字）。
测量两只内阻未知的电流表的内阻，给出下列器材：
①电流表G1(10mA 内阻100Ω左右) ②电流表G2 (5mA 内阻150Ω左右) ③定值电阻R1="100Ω" ④定值电阻R2=10Ω ⑤滑动变阻器R3（0-200Ω） ⑥滑动变阻器R4（0-10Ω）
⑦干电池1.5V 内阻未知 ⑧单刀单掷开关 ⑨单刀双掷开关 ⑩导线若干
（1）在方框中画出实验电路设计图。
（2）你要选择的器材是 ①② ； ⑦⑧⑨⑩ （写出代号）。
（3）将下列实物仪器用没有连接导线按要求连接起来。
验证m1、m2组成的系统机械能守恒用如图实验装置．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)．计数点间的距离如图所示．已知m1＝50 g，m2＝150 g，则(结果保留两位有效数字)：
①在纸带上打下记数点5时的速度v＝________ m/s；
②从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEk＝________ J，系统势能的减少量ΔEp＝______J；(取当地的重力加速度g＝10 m/s2)
③若某同学作出v2－h图象如图，则当地的重力加速度g＝_____m/s2.
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