观察漫画，回答问题：
（1）漫画一揭示的历史事件是什么？所高举的“德先生”和“赛先生”指什么？
（2）漫画二反映了1919年打倒曹汝霖、陆宗舆、张宗祥的事件，你认为这三只拳头分别代表哪三个阶层？这三只拳头最终斗争的结果如何？
（3）结合所学知识，指出漫画一与漫画二所揭示的历史事件之间的联系。
经过一年的学习，同学们对学习历史都有所收获，有自己的见解，各抒己见互相讨论，某校七年级的同学围绕“清朝如何维护国家统一”话题展开了热烈的讨论, 请你也参与进来。经过讨论大家认为：清统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把①平定叛乱、消灭分裂势力与②抗击外国侵略结合起来了。
（1）请结合你所学的历史知识，分别用一个具体的史实说明材料中序号代表的观点。
①
②
（2）用简单一句话来评价清朝的民族政策。
（3）通过这个话题的讨论，你得到什么启示？写出两点。
如图，南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开工。这是一项规模浩大的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量水利工程，泽被后世。读图，回答问题。
（1）说明图一、图二分别是哪个朝代开凿的大运河？归纳图一、图二工程共同的功能。
（2）写出隋朝大运河南北起止城市（当时的地名），以及中心城市。写出元朝开凿的两段新运河的名称。
（3）对于隋朝大运河的开凿，人们对他的评价众说纷纭，有人说是好事，有人说是坏事。就“有人说是好事”谈谈你的理由。
（4）结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？
阅读材料，回答问题。
材料一 北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城乡内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等(所有这一切在以前的朝代是不允许的)。
材料二 如图是宋代名画，它形象地展现了北宋东京的城市生活，上海世博会把它制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。
（1）从材料一中可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？
（2）材料二中的名画是什么？是北宋哪位画家的不朽作品？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（3）结合材料一、二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
进入新的世纪，我们民族的盛事不断，……继2008年北京圆满承办了第29届奥运会后，2010年上海又成功举办了第41届世博会。中华民族在历史上就致力于同各国人民的友好往来，进行经济和文化交流，中国对外交往可以追溯到公元前二世纪的“丝绸之路”。请同学整理一下这学期我们学过的朝代（唐、明、清）对外交往史实，以史为鉴。
（1） 请列举一则唐朝对外交往有关史实，从它的对外交往可以反映出唐朝对外政策是什么？
（2）明朝对外交往中最具有代表性的事件是哪个历史事件？
（3）清朝推行的对外政策是什么？
（4）根据以上对外交往的史实，以古为鉴，谈一谈你的认识。
19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
——摘自人教版《历史》九年级上册
（l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？
材料二 图1人物缔造了工业革命的钥匙，图2人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
图1 图2
材料二中的“工业革命”与材料一有什么内在联系？结合所学知识，指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么？
材料三 科技在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（3）以上四幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？
（4）结合四幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。
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