为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题: (1)在调节天平平衡时,小明发现指针偏在分度盘的左侧,此时可以 .
(2)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用较重的铁块与木块扎在一起,以便测出体积,测量过程如图三个量筒所示.根据图中的测量数据可知,木块的质量为 g,密度为 kg/m3.
对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同.小宇想测一大块矿石的密度,于是他用工具截取了其体积的1/10,设计如下实验步骤,请帮他补充完整: (1)用托盘天平测出小矿石的质量m,如图(a)所示,为;(2)在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V0 这“适量”是指; (3)用细线系好小矿石,将其浸没在量筒的水中,记下水面的刻度V1,由(b)可知,小矿石的体积为,则该小矿石的密度为kg/m3,整块大矿石的密度为g/cm3 . (4)若仍然使用这些器材,“能”或“不能”直接测出这块大石块的密度,因为。
(1)将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在答题卡相应的空格中。 (2)童话世界里也有很多物理知识.图甲是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加一些(填“平”或“凸”).象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的(填“前面”或“后面”),因此童话世界中生活在水里的美人鱼上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴(填“近视眼镜”或“远视眼镜”);乙图中小红帽能分辨出说话的不是外婆,是根据声音的来判断的;丙图中白雪公主手上的毒苹果(填“发出”、“反射出”或“折射出”)诱人的红色光,使她上当受骗.
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关。 (2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是: _____。
如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。 (1)将A、B两球(mA<mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻,两球的速度______。 (2)分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到______球将木块撞得更远。由此可得出结论:_______________________________________________。
在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是:; (2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?。