解读成就，科学评析。
进入初三，经过老师的多次强调志志明白图表分析题要紧抓图表的有效信息，进行纵向横向对比，然后得出结论，并依据题目要求紧扣课本知识组织答案。
下面是有关我国经济成效与不足的一组图表，请你与志志一道仔细研读，并回答相关问题：
（1）请归纳图一表格所反映的主要信息。
（2）图二表明我国现阶段社会的主要矛盾是什么？
（3）请用所学知识对图一图二所反映的内容作简要综合评述。（温馨提示：从优势与不足两方面评述。）
（4）解决图二所反映问题的根本途径是什么？为什么？
今年重庆的空气质量如何？4月1日，市政府交出“环保作业”。请你运用所学知识，回答下列问题。
（1）从我市去年环保工作取得的这些成绩中能得出哪些信息？
（2）面对我市环保工作中的现状与不足，谈谈我们要怎么做才能实现“今年的保证书”？
思想品德课上，九年级学生盈盈将搜集到的有关我国法制建设的信息向同学们发布，引发了同学们的讨论，请你运用所学知识参与进来。
每年12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育；建立宪法宣誓制度凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，新的《立法法》审议通过，规范立法行为，维护宪法权威。
教育部下发通知，自首个国家宪法日始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方，将宪法知识纳入中考的测试范围。
飞飞：“为什么提到‘法治’就会谈到宪法呢？”
文文：“当然要首先谈宪法啦！那是因为……”
小宇：“虽然如此，但我还是觉得宪法离我们初三生活太远，没有必要学习吧。”
（1）请补全文文同学的回答。
（2）谈谈你对小宇同学观点的看法。
（3）我们应该如何响应国家号召，维护宪法权威？
2015年1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖，并授奖318项科技成果。李克强总理发表讲话指出，创新引领国家和民族发展的未来，我们要大力实施创新驱动发展战略。
（1）政府重奖科学家将对我国社会发展产生怎样的影响？
（2）李克强总理强调创新对我们的成才有何启示？
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