书面表达
前段时间，我们学校有部分同学携带违禁食品进入校园，作为一名育英学子，我们应努力培养正确的饮食习惯，请根据以下内容提示以“My favourite food ”为题写一篇短文。 要求：1.文章条理清晰，包括所有要点，可适当增加信息 2.不少于50词。提示:1.面条是健康的食物，我早餐经常吃面条
2.我也吃鸡蛋，鸡蛋也是健康的食物
3.我喜欢喝牛奶，它是健康的饮料
4.我有时候喝可乐(cola)，但它不是健康的饮料
My Favourite Food
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作文：（共20分）
成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。假设你叫刘明，是美国中学生爱丽丝的朋友。你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
Hi！Alice ,
I'm glad to hear from you．
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Yours，
Liu Ming25．
书面表达（共10分）
假如你是某中学的学生，上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示，用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况，并谈谈你的感受。
| 活动时间 |
5月5日至5月9日 |
| 参加人员 |
全体学生；英语教师。 |
| 活动内容 |
唱英文歌曲；举行英语演讲比赛；看英文电影；…… |
| 活动效果 |
…… |
要求：1.用上所给要点，可以适当发挥；
2.词数：80个词左右。开头已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息；
4.提示词：能力ability。
Last week our school held an English week.
书面表达。(10分)
童鞋们^·^，进入初中将近一年的你，在学校生活得还好吧？请你根据以下内容提示，(假设你是Sunny), 向你的朋友Jane介绍一下你的初中生活吧！
内容提示： 1. 自己的特长和能力;
2. 家校距离、上学的时间及方式；
3. 喜欢和不喜欢的课程及原因；
4. 介绍至少两条校规及对校规的看法。
要求： 词数：不少于60词，开头已给出，不计入总词数。文中不能出现自己的真实姓名和所在班级的名称。
Dear Jane,
How are you these days? Well, I want to tell you something about me and my school life.
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Yours,
Sunny
书面表达。
根据以下提示，以“Helping Others Is Happy:'为题，写一篇英语短文。
内容：1．过去我将钱花在买衣服和零食上；
2．老师告诉我们有许多贫困儿童没有衣物和食品，更不能上学；
3．从那以后，我将零花钱捐给一个帮助儿童的组织；
4．我为能帮助别人而自豪。
要求：80词左右。
提示词：buy clothes and snacks，poor children，from then on（从那以后），
give away，organization, proud(骄傲，自豪)
书面表达（本题有1小题；共计15分）
友情在我们的生活中非常重要，每个人都有各自的朋友。那么朋友间应该相同还是不一样呢？下面是我和我的朋友Mary间的一些信息，请根据表格进行比较，并发表对朋友间异同的看法。
注意：文章必须包含表格内所有信息，可进行适当发挥。
词数80词左右，文章开头已给出，不计入总词数。
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I |
Mary |
| Appearance |
1.60cm, long straight hair |
1.65cm, long curly hair |
| Personality |
shy, friendly |
outgoing ,friendly |
| Hobby |
read books, interesting, everyday surf the Internet, relax, sometimes |
read books , learn a lot, everyday traveling , open my eyes, once a year |
Friendship is very important in our everyday life . Everyone has their own friends, just like Mary and I .We are good friends._________________________________________
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