图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题: (1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。 (2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。 (4)E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答: (1)甲、乙比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属层次. (2)丙、丁所示结构反应了两种生殖方式,分别是;在丙结构中,决定新生命性状的是[]( [ ]内天图中代码,横线上填结构名称);在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[]. (3)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是(用代码表示)。
右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题: (1)①、②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是。 (2)③表示淀粉经过消化后,被彻底分解成了,并吸收进入循环系统,运输给组织细胞。 (3)经过④、⑤的气体交换后,血液由血变成血。 (4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫。血液流经肾脏时,主要通过和两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾脏的出现了病症。
图二是某生态系统的简单示意图,请据图分析回答: (1)图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的,而昆虫、兔等是生态系统的消费者。 (2)该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过吃与被吃关系,能形成一条食物链,这条食 物链可表示为:。 (3)上述食物链中,数量最少的生物是,因为能量在沿食物链各个环节的传递过程中会逐级。 (4)图中的真菌、细菌是生态系统的分解者,它们能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物, 供植物再利用,对生态系统的起着不可替代的作用。 (5)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持相对稳定,由此可知生态系统 具有一定的能力。
图一表示发生在植物体内的各项生理活动,请据图回答: (1)图中B表示的生理过程叫作用。 (2)光合作用的原料是,光合作用的产物是。光合作用的能量来源是。 (3)植物生命活动所需要的能量来自于(填字母)所释放的能量;这一过程发生在细胞的中。 (4)提倡大量植树造林,是因为绿色植物在涵养水源、维持大气中的平衡等具有不可替代的作用。
(除特殊标注外,每空1分,共5分)现在,有些同学常不吃早餐就去上学.上午这些同学往往会出现头晕,心慌,注意力不集中等现象.也有些同学偏食、挑食,比如班上的李明同学就不爱吃蔬菜和水果,刷牙时,牙龈经常出血.这些会影响学习效果,又会影响健康。这时一份较为合理的饮食习惯,做到合理营养。回答下列问题: (1)面包的主要营养成分是。 (2)李明同学牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素?。 (3)青少年由于不良饮食习惯造成健康不良的现象很多,请举一例: (4)请你说说我们除了要有良好的饮食习惯外,还应该养成哪些健康的生活习惯?(至少写出两点)