下列对“人人为我,我为人人”理解错误的是( ) ①人人先为我,我再为人人 ②帮助是相互的 ③谁帮助过我,我就帮助谁 ④人人都应该相互关爱
“捧着一颗心来,不带半根草”是对老师的赞美,对此理解正确的( )
尊重教师是对学生最起码的要求,学生对教师的尊重表现在( )①对教师惟命是从②对教师讲礼貌③尊重教师的劳动,认真听讲和完成作业④尊重教师的人格
有关教师工作的特点,你认为说法正确的是( )①教师只是知识的传授者②教师是人类文明的传播者③教师是人类灵魂的工程师④在信息时代,教师的作用已无足轻重
下列对师生关系,认识正确的是( )
在与异性相处时,我们要学会保护自己,而对自己最好的保护来自( )