小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档缺乏时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里认识的朋友,这个朋友会和她讨论一些社会热点问题,还经常解答小丽的疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
请你帮小丽作一选择:
（1）谁是她最值得交往的朋友?为什么?
（2）我们应该怎样来约束和管理虚拟的网络世界？
（3）小丽在网络上应该如何保护自己?
材料一：2015年6月1日深夜11点多，载有458人的客轮“东方之星”突遇龙卷风，在长江湖北石首段倾覆。
材料二：习近平对东方之星旅游客船倾覆事件做出重要指示，要求国务院派出救援组前往现场，要求全力做好人员搜救工作，保护人民生命安全。李克强代表中共中央总书记习近平，率国务院副总理马凯、国务委员杨晶以及有关部门负责同志即赴现场指挥救援和应急处置工作。交通运输部已启动一级应急响应，协调多艘船舶在现场搜寻。
（1）材料二反映了党和国家对生命的态度是什么？
（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。有的同学认为只需要珍爱自己的生命就行了，其它生命并不重要，你如何看待这种观点？
（3）说说我们应该如何对待生命呢？
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪怀着就要做个对社会有益的人信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！
阅读上述材料，简要说明我们从张海迪的故事中得到哪些启示？
有位叫黄美廉的女子，自小就患小儿麻痹症。但她靠顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。
在一次演讲会上，有人这样问道：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪他不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会定稿；五、我有一只可爱的猫；六、……”最后，她以一句话作结论：“我只看到我所拥有的，不看我没有的！”阅读材料，回答问题：
（1）黄美廉能有这种人生态度的依据是什么？
（2）黄美廉的事迹给你什么启示？
仔细观察漫画，回答下列问题：
（1）你同意漫画中父亲的观点吗？为什么？
（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？
（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？
根据市全民阅读活动领导小组《关于开展“盐渎风”盐城市第三届全民读书月系列活动的通知》精神，定于2015年10月举办“爱学习”国学经典诵读比赛。让我们一起参与其中：
今年9月18日是“九一八”事变84周年纪念日，盐城市某校开展了以“勿忘国耻 珍爱和平”为主题的红色经典诵读活动。学校通过活动号召同学们铭记历史，坚决捍卫国家主权，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
（1）请你向同学们推荐几部红色经典读物。（至少两部，2分）
材料一：部分国家人年均读书统计表
| 国别 |
中国 |
日本 |
以色列 |
| 数量（册） |
4.5 |
40 |
64 |
注：我国中小学生完成作业后，阅读课外书比例不足50%，初中生为42%，他们主要阅读的是作文书、教辅书和课本。
材料二：“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”——习近平
（2）结合材料一中图表反映的信息分析，为什么要在中小学广泛开展经典诵读活动？
（3）请你从正确对待传统文化角度，谈谈怎样“把这些经典嵌在学生的脑子里”？
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