书面表达
假设你是李华，是校英语俱乐部的成员。英语俱乐部下次交流的话题是My Hero，请你写一篇英语发言稿，介绍你班身残志坚的同学——王跃。内容包括：
1. 他不能正常地走路； 2. 他对待生活和学习的态度； 3. 你敬佩他的原因。
注意：1. 词数120左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear friends,
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That’s all. Thank you.
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
人们结交的朋友通常有两种：与自己志趣相似的或不同的。两种朋友各有特点。请你以 “Friends, Similar or Different? ” 为题，按照以下的英文提示写一篇英语短文。
Some people choose friends who are different from themselves. Others choose friends who are similar to themselves. Compare the advantages of the two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer for yourself? Why?
注意：1. 不少于120个词，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
Friends, Similar or Different?
It is very neccesary and important for everyone to have good friends. Some of our friends can be similar to us, and some of them can differ in many ways. Regardless of their similarities or differences, there are a few advantages of having such friends.
第二节：书面表达（满分25分）
假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对饮食习惯进行讨论。请根据提示，用英文写发言稿。内容要点如下：
| 部分同学的饮食习惯 |
良好的饮食习惯 |
个人看法 |
| 不吃早餐 爱吃零食 偏食 饮食过量 |
饮食多样化 饮食定时定量 |
培养良好饮食习惯的重要性； 有助于身体健康。 |
Dear Friends，
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That’s all. Thank you.
SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。
1. 了解灾区情况，表示同情；
2. 你珍爱这件学习用品的原因
3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。
注意：
1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；
4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous
Prefecture of Yushu。
Dear friend,
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Hoping to get your early reply.
Yours truly
Li Ming
短文写作 (满分25分)
假设你叫刘建，下面海报是你校英语角的一次活动安排。请根据海报内容用英语写一封100～120词左右的电子邮件，邀请你的外校朋友李明前来参加。
注意：1．邮件要涵盖海报中全部信息，并可适当增加细节。
2．要写出一篇连贯的短文，不可照抄海报内容。
3．文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
4．生词：subtitle（电影）字幕；popcorn爆米花
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Dear Li Ming,
Good news for you!
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Yours,
Liu Jian
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