书面表达
假定你是李华，你所在的学校将在暑假期间举办“澳大利亚文化展览”。请你根据以下要点给澳大利亚朋友Peterson写一封信，请他届时前来给你们做一次讲座。
目的：帮助师生了解澳大利亚文化
内容：简要介绍澳大利亚的风土人情
日期：8月第一周内任意一天的下午
时间：3:00-5:00，约2个小时
注 意：可增加细节,使结构完整,词数不少于100。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peterson,
Our school is planning to hold _____________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右；
2．信中不能出现与本人相关的信息；
3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：temper n. 脾气，情绪
Hi Worried.:
I’m sorry to know that you’re having such a had time at the moment.
Yours,
Jamie
近年来, 很多中小学组织学生开展研学旅行活动, 通过游览、交际, 来认识自然和社会。你校也计划开展此项活动, 但是有些学生表示欢迎，也有些表示反对。请你写一篇120词左右的英语文章 (题目已给出), 谈谈你的看法并说明理由。
My View on Study Tour
假如你是成都七中的学生叶子，你的网友Peter听说美国第一夫人米歇尔(Michelle Obama)访问了你的学校，他想了解当时的情况。请按照以下要点给Peter回一封邮件。
1. 具体情况：1）发表演讲并与学生互动；2）与40名学生上了一堂英语课；
3）参与了一节太极课。
2. 发表自己的感想。
注意：1．词数100左右； 2．可以适当增减细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好； 4. 参考词汇：太极------ Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mrs. Obama’s visit in our school.
Yours sincerely,
Ye Zi
假定你是郑州某中学的学生李华，你校将于4月5―8日接待来访的加拿大中学生乐团。请你根据下面表格中的内容，代表学校用英语给对方团长Ms. Jones写一封电子邮件，告诉活动的大致安排。
| 时间 |
活动安排 |
| 4月5日 |
接机，入住黄河饭店 |
| 4月6日 |
上午：校长致辞，参观校园，交流 下午：参观河南博物院 晚上：观看演出 |
| 4月7日 |
白天：游览少林寺 晚上：品尝风味小吃 |
| 4月8日 |
送机 |
注意：1.词数： 100左右（开头和结尾已为你写好，不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：少林寺 Shaolin Temple；风味小吃 local flavor snacks
Dear Ms. Jones,
We're very glad to hear that the members of your orchestra will visit our school. On behalf of our school, I'll tell you the schedule of activities in general.
粤公网安备 44130202000953号