读一读,写出相应的词。 (1)he(宾格) (2) this(复数) (3)let’s(完全形式) (4)skating(原形) (5)her(主格) (6) I’d (完全形式) _____ (7)has(原形) (8)can(否定形式)
读句子,找出与所给单词画线部分发音相同的单词 (1)Come to my room. We’ll read storybooks and play with balloons. to ______ ________ (2)On Sunday we watered flowers, milked cows and pulled up carrots. played ______ ________
听录音,在表格的相应处打“√”
按要求进行词形转换 。
根据汉语提示,填入所缺的字母,完成单词。
听录音,把Mike和Sarah 要上的课或要做的事填到适当位置上。