小丽与小勇住在同一小区,小学时是同班同学,升入初中后又分在同一个班。他们两人经常一起讨论学习中的问题,放学后一起回家,两人的学习成绩在互相帮助下也有了较大的提高。然而没过多久,就有同学在他们背后指指点点。小丽听到此事后,就开始疏远小勇。但是她却陷入了想与对方继续交往,却又害怕别人闲言碎语的烦恼之中。(1)这种指指点点的现象会产生哪些危害? (2)你是否赞同与异性同学交往?为什么? (3)请你为小丽与小勇的正常交往做出一些友情提示。
【特别的爱给特别的你】 2013年我省调整完善了省对县、县对乡镇的财政体制,将农村义务教育经费与乡镇脱钩,全额纳入县级财政预算并予以保障,先后实施了“校校通”工程(为每所农村学校新建网络教室)、“四项配套”工程(图书、实验仪器、体育和艺术教育器材配套)、“龙芯”电脑推广应用工程、农村初中留守少年儿童食宿条件改善工程、中小学校舍安全工程、农村中小学运动场地塑胶化建设工程、薄弱初中质量提升工程和小学特色文化建设工程。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)材料体现了对未成年人哪一方面的保护?(1分) “特别的你”能从材料中感受到自己的哪些权利得到了保障?(2分)(2)党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”?(2分)
这几年数不胜数的食品安全事件让老百姓提心吊胆。(如下图)(1)从法律角度来看,这些生产厂家的行为侵犯了消费者的哪些合法权益?(2)请你为加强食品安全管理,营造放心的消费环境献计献策。(3)当消费者合法权益受侵害时,应通过哪些途径解决?
中国传统文化中的许多名言警句,至今深深影响着中华儿女的道德观念和行为方式,成为弘扬民族文化的重要载体。请根据下列名言警句的内涵写出自己的做法。
“表扬是抚慰灵魂的阳光,恰当的表扬如春风拂面,令人信心倍增。批评是照耀心灵的镜子,能让人更好地认识自己。”据此谈谈如何正确对待老师的表扬与批评?
情景一:八年级学生小中参加物理考试时,因一道题目没解出来,一怒之下就把试卷撕碎,离开了考场。情景二:九年级学生小国在一次阶段考试中,把本属自己强项的化学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。请根据上述材料,运用所学知识,简要分析下列问题:(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?(2)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?