一天,小强到好朋友小刚家玩,刚好小刚不在家,小刚的父亲便让小强在小刚的房间等。小强闲着没事干,便拉开小刚的抽屉,看到了一个日记本,就看了起来。请你参与进来,进行以下问题探索:(1)小强的做法侵犯了小刚的什么权利?(2)你周围有类似的现象吗?请你举出两例。(3)在日常生活中,你如何尊重他人的这项权利?(两个方面即可。)
【明辨事理 健康成长】 在学校,社会生活中通常会遇到各种事情或问题。如果你遇到下列情境会怎么做,简要说明理由。 (1)期末考试,你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。 (2)放学的时候,有同学骑飞车、闯红灯,或在马路上追逐打闹。 (3)在学校餐厅就餐时,发现食用的饮料己经过了保质期。 (4)班里新来一位同学,说话有些结巴,有些男生就故意学他说话。
新修订的《义务教育法》第一款规定:“为了保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族的素质,根据宪法和教育法,制定本法。”义务教育法为什么要依据宪法来制定?
《改革开放30年贵州省非公有制经济发展报告》显示:非公有制经济在我省GDP所占比重为31.3%, 上缴税收约全省总量的三分之一。非公有制经济在我国国民经济中占有举足轻重的地位,为我国经济社会的发展做出了巨大的贡献。阅读材料,回答下列问题: (1)非公有制经济包括哪些成分? (2)我们为什么毫不动摇地鼓励.支持和引导非公有制经济发展?
中国是负责任的国家,体现在哪些方面?
社会主义初级阶段的基本路线是什么?,其核心内容是什么?