把握学习新节奏。下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。(1)要解决张强“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议? 情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。(2)王刚该怎么办?请你给他指导一下。
经过一段时间的努力,你和周围的同学终于克服了学习和生活中的许多困难,适应了初中生活。可最近,一些新的烦恼却又悄悄爬上了每个人的心头:“我的脸上怎么开始长了一些小红疙瘩” “为什么我的情绪时常难以控制”“为什么自己的成绩总也上不去?”等等。 (1)同学们之所以有这些烦恼,一方面来自于对青春的误解,因此全面解读青春非常重要。请你根据自己的体验,选两个词语写出你对青春的解读: (2)这些烦恼是同学们成长过程中很正常的心理现象,如果处理不好,会影响大家的发展。为此,请你向同学们介绍两种消除这些烦恼的方法:
.随着初中学习科目的增多,难度在加深,科学地安排学习时间就显得十分重要。 (1)初中学习有哪些显著变化?(至少三点) (2)结合自己的实际谈谈,为了提高学习效率,你采取了哪些适合自己的学习方法或策略?(至少三点)
主题:建设全面小康,共享繁荣成果(共7分) 材料一:当人类跨入21世纪时,我国已经实现了现代化建设“三步走”战略的前两步目标,人民生活总体上达到了小康水平;跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段;我们要在本世纪头20年,集中力童,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 (1)我国现阶段的人民生活总体上达到的小康是什么样的小康? 材料二:党的十六大报告指出:“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干事业的社会氛围,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。” (2)结合所学知识回答:创造财富的主要途径有哪些?、、。 (3)财富的获得有多种办法和途径,要获得财富,首先必须做到。
中华民族是个礼仪之邦,中华民族的传统美德故事更是数不胜数。中国传统美德源远流长,五千年的历史中,在道德规范上值得推崇的历史人物层出不穷,他们的道德品质深深地影响了我们。(共6分) (1)请写出体现中华民族传统美德的名言警句 (2分,至少两句) (2)中华民族传统美德是中华民族精神的体现,请你写出中华民族精神的内容。
有人认为:“在我们国家,只要我们个体经济、私营经济搞好了,我国的经济就上去了,人民也就富起来了。” 请你就上述观点进行评析。