李明上了初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。李明的妈妈发现后对他说：“李明，你应该把精力多用在学习上。”李明回头甩出一句：“你懂什么，这叫‘酷’。”李明的做法说明（ ）
| A．李明已经长大成熟了 |
| B．李明一定会成为一个与众不同、出类拔萃的人 |
| C．李明已经是一个真正独立的人了 |
| D．李明没有真正认识到个性的含义 |
相关试题
总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼-15的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德……这些“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是
| A．每个人的生命价值都是独特的 |
| B．实现国家利益必须牺牲个人利益 |
| C．个人利益和国家利益具有矛盾性 |
| D．个体生命价值在为社会作贡献中得以延伸 |
“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于
| A．探究学习 | B．接受学习 | C．合作学习 | D．自主学习 |
我国游泳选手孙杨成绩之所以突飞猛进，军功章上有韩国选手朴泰桓的一半。正是朴泰桓与他水中争雄，堪称一时瑜亮，孙杨前进的动力才会如此足。这样的例子在体坛数不胜数：梅西和C罗、费德勒与纳达尔、林丹和李宗伟……这说明
| A．竞争的结果是优胜劣汰 | B．良好的合作能够创造竞争中的双赢 |
| C．竞争促进合作，合作促进竞争 | D．竞争能培养对手的进取心并激发其潜能 |
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