如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能__________的特点，从而能____________________。
（2）小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是_________cm。
（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的______（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立__________ （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。
铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料．某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度，设计好方案，利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂，将数据记录在表中．
请回答下列问题：
（1）样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的 来判断．
（2）表中“ ”处填写的内容应为 ．
（3）为缩短检验上述规格样品的实验时间，需减少撞击次数，可采用的方法是 ．
阅读下文，回答文后问题：
如图展示了一个极具想象力的设想，其大意是：上面水池中的水流下来，冲击叶轮转动；叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动；人利用打磨轮打磨工件，同时，运转的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…，只要一开始在上面水池中注满水，就能通过水的上下循环，使机器不停地工作。
（1）按要求填写表中空白
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物理现象（摘取原文） |
物理知识 |
| ① |
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重力势能转化为动能 |
| ② |
人们利用打磨轮打磨工件 |
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（2）这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”。那么，这个装置真的能“永动”吗？为什么？
如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如左图所示．
（1）此时，电流是从导线 （填“a”或“b”）流入电流表，
（2）为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连。
（3）纠正错误之后,电流表指针如右图所示,则读数为: A。
在探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得出了某物质的温度随时间变化的图象如图所示．设物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图象解答下列问题：
（1）在AB段时，物质处于 状态．(填”固”“固液共存”“液”)
（2）该物质在t1时刻的内能 t2时刻的内能（填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）该物质在AB段的比热容 CD段的比热容（填“大于”“小于”或“等于”）．
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置。他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热。实验数据记录如下表。
| 物质 |
初温/℃ |
加热时间/min |
末温/℃ |
| 甲 |
20 |
6 |
45 |
| 乙 |
20 |
6 |
68 |
（1）按实验要求，甲和乙的质量_________（选填“相同”或“不相同”）。
（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给 （选填“甲”或“乙”）加热更长的时间，此时，甲吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量。
（3）根据实验数据分析得知，_____________（选填“甲”或“乙”）的比热容大。
（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能 （选填“增大”或“减小”）。这是采用 方式改变物体内能的。
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