2014年,国务院正式公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。提出了考试招生制度改革相关的18项具体改革任务与措施。这意味着我国考试招生制度改革向“攻坚区”和“深水区”发起了总攻,标志着考试招生制度改革开始了新的征途,为建设人力资源强国和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。2015年6月,安徽公布考试招生制度改革总方案,2017年启动,2020年实施。试分析深化考试招生制度改革的经济生活依据。
社会生产是社会存在的基础,也是一个社会不断向前发展的基础。 请问:社会主义社会生产的根本目的是什么?如何实现目的?
材料一 探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰 落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的 黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二 在长期的历史发展中,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,也有各自 的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收,共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。 (1)运用《文化生活》知识,分析材料一、二反映了什么问题? (2)根据第一问的回答,试分析其产生的重要原因是什么?
2010年10月召开的中国共产党第十七届五中全会提出,十二五期间,我国要加快转变经济发展方式,开创科学发展局面。 运用经济生活知识说明,应如何实现我国经济发展方式的转变?
社会公平是构建社会主义和谐社会的一个重要问题,我们要正确处理好经济效率与社会公平的关系,在经济和社会发展过程中必须实现效率与公平的双赢。 联系我国经济发展的实际,提出解决我国社会公平问题的主要经济措施。
我国就业形势一方面就业难,另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍,平衡利益矛盾,决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。 运用经济生活的知识,从政府、企业和劳动者谈谈如何解决劳动就业问题。