图A图B为两种生物细胞模式图，请回答下列问题：
（1）图中①表示的结构是﹍﹍﹍﹍﹍；图中③的结构是﹍﹍﹍﹍﹍﹍由此可以判断图A 是﹍﹍﹍﹍﹍（填动物或植物）细胞模式图。
（2）图中②表示的是细胞膜，它的功能是﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍；图中的﹍﹍﹍﹍（填标号）是细胞质中的叶绿体，它是能量转换器；图中④表示的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它是遗传信息库。
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
设计方案：
1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3）方法步骤：
①．将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量 ______的鼠妇，静置2分钟（min）。
②．之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
| 黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。请问：
（6）在一个对照实验中，变量应该只有 个。这个实验中的变量是
（7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是起 作用。
（8）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（ ）
A．一只 B．两只
C．三只 D．十只或十只以上
（9）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_________________________。
（10）实验只用1只鼠妇做实验行吗？_______。你的理由_____________________。
（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是 ，由不同 按一定的次序构成（从 “细胞/组织/器官/系统/个体”选词填写）。
（2）图中属于营养器官的是（有多个）： 。（写字母）
（3）你还知道有哪些植物和油菜相似，具有这些结构吗？请举一例： 。
下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：
（1）B所代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会 。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少而自身数量 ，草原逐渐恢复，这说明生态系统具有一定的 能力
（4）若要表示一个生态系统，该图还应添加的成分是 _______和 ______
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