识图作答: (1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] ____________。 (2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[ ]__________能控制物质的进出。 (3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[ ] ___________中含有大量的糖分。
认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题 (1)甲装置可用来验证 ________________,此装置必须放在 __的环境中。 (2)乙装置可用来验证 ,实验前乙装置中的试管内盛有。 (3)丙装置可用来验证光合作用需要。 (4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?__________________________________。
观察如图,回答问题: (1)从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始。 (2)由于生活环境逐渐变化,通过,使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展。 (3)说明生物种类的发展是由种类向种类进化发展。
如图是关节的模式图,据图回答下列问题。 (1)填写各序号所代表的关节结构名称。 ABCDE。 (2)图中A可以在B内灵活地转动,这是由于能减少A于B之间的摩擦。(填序号)
从图形、数据中提取各种“信息”,对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要。你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看。从如图中可以看出: (1)一块骨骼肌由两部分组成: ①是,②是。 (2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。请写出图中的三例关节名称:、、。 (3)伸肘时,肱二头肌处于状态。③所示的处于状态。 (4)再写一条你从图中提取出的其它“信息”:例:。
如图是肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答问题: (1)请指出图中所示结构名称。 ①是;②是。 (2)屈肘时,收缩,舒张。 (3)伸肘时,收缩,舒张。