新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是
| A．构建与国家政权相适应的意识形态 |
| B．确立马克思主义在全党的指导地位 |
| C．用科学文化知识破除封建迷信思想 |
| D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 |
相关试题
按西周宗法制的规定，下列不一定能成为相对血缘关系范围内的大宗的是
| A．周天子的嫡长子、嫡长孙 | B．卿大夫的嫡长子、嫡长孙 |
| C．诸侯的嫡长子正妻所生的长子 | D．诸侯正妻所生育的儿子 |
“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出的本质是
| A．诸侯国帮助周王室巩固统治 | B．周天子把权力下放给诸侯 |
| C．周天子失去天下共主的地位 | D．周王室文化衰败军事落后 |
《史记·楚世家》记载了楚庄王向周定王“问鼎小大轻重”一事，这说明了
| A．楚王关注青铜鼎的铸造 | B．楚王想替代周王号令天下 |
| C．楚王欲与周王平分天下 | D．楚王想要兼并其他诸侯国 |
分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据瓦解西周统治，导致截然不同的两种结果的根本因素是
| A．生产力的发展 | B．生产关系的发展 | C．诸侯争权夺利 | D．周王室腐败无能 |
实符合西周确立的宗法制继承原则的是
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