据清代《畴人传》统计，从传说中的黄帝开始到清初，在天文历算方面有一定成就的共收录243人，其中自西汉至明中叶约150人中，出生于官学的“司天学生”和“星历生”仅有2人；出生于“司天官属”和“司天役人”的也只有2人。这一数据反映出
| A．科技教育成为私学的主要内容 |
| B．官员选拔标准制约官学教育内容 |
| C．程朱理学成为官学主要教育内容 |
| D．封建儒学教育扼杀士子创新思维 |
相关试题
自从任何一个聪明的和爱国的英国人试图反抗当权的政府以来，已有几代人过去了。在所有诚实的、善于思考的头脑中，有一种随着经验的积累而与日俱增的信念，即影响宪法所需的每种改进都可在宪法本身内部找到。这反映了英国人
| A．反抗政府的精神 | B．推崇法律的权威 |
| C．重视经验的积累 | D．尊重历史的传统 |
“雅典人不认为自己是完全不受约束的，但他在仅仅屈从于他人专断意志的‘约束’与由法律这一应受尊重的规则所确认的‘约束’之间做出了严格的界分，因为后者是一种自我强制。”这一论述反映了雅典人
| A．反对贵族政治的不公平 | B．遵守正当程序制定的法律 |
| C．更加注重对自我的约束 | D．主张自由是法治的基础 |
下表反映了中国古代官员俸禄发放形式的变化，对此解读正确的是
| A．由田邑到实物的转变体现了商品经济的发展 |
| B．由实物到货币的变化体现了政治制度的变革 |
| C．俸禄制度的变革与赋税制度的变革密切相关 |
| D．俸禄制度的变革体现了中央集权的不断强化 |
汉武帝时重用酷吏，对称霸一方、妨碍政令统一的地方豪强进行打击，下令把他们迁往关中，就近监视，以达到“内实京师，外销奸滑”“不诛而害除”的目的。汉武帝的这一措施旨在
| A．为地方百姓除害 | B．削弱封国权力 |
| C．加强中央集权 | D．稳定地方秩序 |
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