根据细菌结构示意图回答问题：
（1）细菌都是 细胞个体。
（2）与植物细胞相同的结构有、 、 。
（3）可以帮助细菌运动的结构是[ ] 。
（4）起到保护作用的特殊结构是[ ] 。
（5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是 ，对不良环境有较强的抵抗能力。
（6）细菌的繁殖方式是 。
下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： 
（1）①过程为，
②过程使细胞在上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。
（2）A、B、C三种细胞中能产生和传导兴奋。
（3）能观察到染色体变化的过程为，怎样才能观察到染色体？
。
下图中，A---------E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____________________________。
（2）A细胞通过______________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是【】______________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。
下图是小肠绒毛结构示意图，请据图分析问题：
（1）①、⑥和⑧的壁都仅有层上皮细胞构成，这样的结构有利于。
（2）②是由小肠壁向凹陷而形成的，②开口于，能分泌。
（3）⑤血管中流动的血的最大特点是含多。
血型鉴定实验中，将受血者血液与标准血清分别混合后，在显微镜下观察。现有两位受检查的血型鉴定结果，如图所示：
（1）问甲、乙二人分别属于何种血型？
（2）甲可接受何种血型的血液?
（3）乙不能输血给何种血型的人?
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