千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。这一名言说明合

“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这一名言说明合作

A．可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源

B．可以使人们相互依存，相互促进，增强团结

C．可以互惠互利，共享成果

D．可以集思广益，优势互补，激励创新

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相关试题

“捧着一颗心来，不带半根草”是对老师的赞美，对此理解正确的（）

A．老师的职责是奉献，所以不应该讲回报

B．老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔

C．教师付出的爱总是得不到回报

D．教师职业的特点是牺牲和清贫

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尊重教师是对学生最起码的要求，学生对教师的尊重表现在（）
①对教师惟命是从
②对教师讲礼貌
③尊重教师的劳动，认真听讲和完成作业
④尊重教师的人格

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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有关教师工作的特点，你认为说法正确的是（）
①教师只是知识的传授者
②教师是人类文明的传播者
③教师是人类灵魂的工程师
④在信息时代，教师的作用已无足轻重

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

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下列对师生关系，认识正确的是（）

A．师生关系只局限在校园之内

B．尊敬老师只尊敬教过自己课的老师

C．师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展

D．师生关系在任何时候都是一种不平等的关系

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在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（）

A．社会法律、道德

B．学校纪律、规则

C．良好的社会习惯

D．自我保护意识、方法以及我们的自律

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