材料：七年级学生健健，最近十分烦恼，总是哼着周华健的《最忌比较烦》，他还把歌词改了，其中有这么几句：“最近比较烦，比较烦，想叫同学来家里玩，可妈妈偏不干；最近比较烦，比较烦，想和她接近，却怕人家骂我是流氓；最近比较烦，比较烦，想在课堂上尽情表演，却又怕同学说我逞强。唉，最近比较烦，比较烦……”阅读该材料，请回答下列问题：
（1）对于健健的烦恼，你是如何看待的？
（2）你说说该如何帮助健健解除烦恼？
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京召开。本次全会的主题是 “依法治国”。
（1）习近平论法治——“法者，天下之准绳也。”“没有只适用他人、不适用自己的法律，也没有只适用自己、不适用他人的法律”。这说明法律具有什么特征？
（2）依法治国首先是依宪治国，为什么说宪法是国家的根本大法？
（3）2014年12月4日我国迎来了首个宪法日，请你帮助我校设计两个宪法宣传活动的形式。
2014年9月4日上午，国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》明确规定高中将不再分文理科，高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩，和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考科目不变，分值不变，外语提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史等6门科目中自主选择。
（1）你认为招考制度改革给我们学生带来了哪些益处？
（2）教育改革最终受益的是我们学生，你打算怎样自觉履行受教育的义务，学好本领回报党和国家对我们的关怀？
2014年8月1日，教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见。新版的《中小学生守则》删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容，出现了不少与时俱进的新内容，如：第七条“护安全”中增加了“会自护懂求救” 等内容；“讲诚信”内容则从旧版的第九条提前至第五条，而且明确要求“守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。”
（1）议一议：对于删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容，我们应该如何看待？
（2）想一想：为什么“讲诚信”的内容要从旧版的第九条提前至第五条？
（3）做一做：假如你面临火灾突发，你会怎么做？
案例分析
材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
（1）王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？
（2）王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为
（3）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？
心理信箱（你是心理咨询师，帮同学解决困惑）
某校为帮助同学们解决学习、生活中的困惑,开设了校园信箱,请你帮忙回复几封来信。
来信一：“我这人就是性子急，平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，其实，事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”
（1）回复来信一：
来信二：“过去的我，学习成绩一直很好。六年级时，结识了一帮社会上的新‘朋友’，开始变得‘肆无忌惮’。在学校里，有一次偷看同学的日记和信件被发现，不但不接受同学的批评，还当众辱骂同学。后来，我上课无精打采，而且经常逃课，老师的批评教育根本听不进去。在‘朋友’的开导下，还经常进入营业性歌舞厅。现在想想，我很后悔以前的行为，您说我还能变好吗？”
（2）回复来信二：
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