科学家经过实验总结出电荷间的作用规律是同种电荷相互 ,异种电荷相互 。有A、B、C、D四个带电体,若A排斥B,B吸引C,C排斥D,如果D带正电,那么A带 电荷。
如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示,此时,电流是从导线 (填“a”或“b”)流入电流表,其示数是 A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,正确的操作应将导线a与标有 的接线柱相连,b与标有 的接线柱相连。
用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,它们的电阻关系是RA RB,通过的电流关系是IA IB(均选填“>”、“=”或“<”)。
在研究物质的导电性时,将玻璃球与灯泡串联接在电路中。在图a电路中闭合开关灯泡不发光,则此时电路是 ;在图b中用酒精灯对着玻璃球加热,灯泡L会慢慢亮起来,此时电路为 。(均选填“开路”、“通路”或“短路”)
两只水果点亮了一只发光二极管(如图),此时水果是这个电路里的 (选填“用电器”或“电源”),两水果之间是 (填“串联”或“并联”),现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间 (选填“有”或“没有”)电压。
教室内的一个开关可以同时控制6只日光灯,开关与这些日光灯之间是 ,6只日光灯之间是 。(均选填“串联”或“并联”)