美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。 (1)合理的操作顺序是(填序号): 。 (2)由图可知:橡皮泥的质量m = g;橡皮泥的体积V= cm3;橡皮泥的密度ρ= 。 (3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。
(1)探究水沸腾时温度变化的特点:
请利用表格中的数据,用描点法画出水的温度随加热时间图像.
(2)探究平面镜成像特点:
为了找到电流与电压、电阻的关系,郑能同学到实验室进行实验。 (1)做“探究电流与电压的关系”实验。 ①下面的实物连接图出现了两处错误,请在错误的连线处打“╳”,并以笔代线,将正确的连线画出来(连线不得交叉)。 ②检查改错,电路连接无误后进行实验,记录的数据如下表所示,请在坐标纸上描点画出I—U图象。
③第次实验数据有明显错误。由图象分析得出,该实验所用电阻为Ω。 (2)在“探究电流与电阻关系”的实验中,在A、B间更换电阻后,接下来应该调节,使电压保持不变。更换电阻,重复操作可得出结论。
为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑能同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中A、C由同种金属丝绕制而成,B、D由另一种金属丝绕制而成,A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面积均相同。 实验操作如下:他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,如图a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象,对a、b实验做比较,再对c、d做比较,可以得到在弹簧自身因素、相同的条件下,再使它们相同,弹簧的伸长量与有关。
“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作、装置静止时测力计指针的位置如图所示。 (1)b图中测力计的示数为N。由a、b、c所示实验可得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小跟有关。 (2)由c、d所示实验得出的结论是:。 (3)由图中提供的数据,可以求出盐水的密度为kg/m3。
在“探究平面镜成像特点”的实验中,郑能同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像。 (1)为了探究像和物的大小关系,他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,则蜡烛B(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去,由此得出平面镜所成的像和物大小相等。 (2)郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等,据此,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为m。