如右图所示,若只需灯L1发光,则用导线连接 接线柱;若连接B.C接线柱,则灯L1、L2 联;要使灯L1、L2并联,则接线柱A与B连接,接线柱C与 连接。
小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电 暗(亮/暗),其主要原因是 电能有损耗.小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有: (只举一例)
市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下,太阳能电池板将太阳能转化为_ 能,带动小电扇快速转动,小电扇转动时又将这种能量转化为__ _能,给炎热的夏季带来一丝凉意。根据经验可知,太阳能电池板表面应为 (黑色/白色)。
我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的_ 现象;而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图所示),其作用是利用光的_ 定律将光线尽量集中照到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量 .
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:若以乙车为参照物,则甲车 (静止/向前运动/向后运动),若以甲车为参照物,则丙车 (静止/向前运动/向后运动);用机械秒表记录甲车的运动时间为0.5h,则甲车通过的路程为 m.
暗房里,在红色灯光下观看白纸,白纸呈 色,光在真空中的传播速度为 m/s, 矫正近视眼应佩带 (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜.