2015年6月5日，上海交通大学机械与动力工程学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。这只蟑螂借助技术手段，在人脑的指挥下，竞然完成了S形轨边和Z形轨迹等任务。这说明了
①对客观存在的主观映像决定了实践的进程和结果
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识反映了事物本质规律才具有主动创造性
④实践需要促使意识活动趋向自主选择和主动创造
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
某企业率先采用了先进的技术和管理，劳动生产率提高了2倍，这意味着企业在同一时间生产产品数量_____ ,单位商品价值量_____。（ ）
| A．增加2倍不变 | B．增加2倍减少1/2 |
| C．增加2倍增加2倍 | D．减少2倍不变 |
“商品-货币”被马克思称为“商品的惊险跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品生产者”。这段话表明（ ）
| A．所有的商品生产必须表现为一定数量的货币 |
| B．商品生产者关心的是商品的使用价值，商品如果卖不出去，使用价值就白费了 |
| C．商品生产者关心的是用商品换回货币，如果商品不能成功交换，商品生产者就可能亏本甚至破产 |
| D．只有商品变为货币，才能实现商品的使用价值 |
“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面，它代表已经卖掉的东西，另一方面，它代表可以买到的东西。”对上述材料理解错误的是（ ）
| A．货币具有价值尺度功能 | B．货币具有支付手段功能 |
| C．商品和货币是一对孪生兄弟 | D．货币是物质财富的代表 |
《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。《教育规划纲要》提出：依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。这有利于
①维护广大教师的合法权益 ②使劳动者享有取得报酬的权利
③实现社会公平正义 ④构建和谐稳定的劳动关系
| A．①② | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
2010年4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在北京召开。据此回答下列各题。胡锦涛在总结大会上指出，深入学习实践科学发展观对加强和改进新形势下党的建设，不断夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。这说明
| A．文化是人类全部精神活动及其产品 |
| B．文化是人类社会特有的现象 |
| C．人们的精神活动离不开物质活动 |
| D．文化作为一种精神力量能够转化为物质力量 |
要深入贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展，这是因为
| A．认识具有反复性、无限性 | B．实践是认识的目的和归宿 |
| C．实践是认识的来源和动力 | D．真理既有客观性又有主观性 |
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