从国内到国外再回国内,经过8300多个日日夜夜的孜孜以求,河南药学家、河南师范大学校长常俊标和他的团队捧出了四种具有自主知识产权的原研药——治疗艾滋病、脑梗、肝癌和丙肝的药。这体现了实践 ①是按照主观的内在本性改造世界 ②是一种直接现实性活动 ③是客观见之于主观的能动性活动 ④具有社会历史性的特点
文化伴随着每个人的生活。考试时,会不会作弊?公交车上遇到老人,会不会让座?一张废纸会不会随便丢弃…….都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片,人的行动都是内心文化的反映。这表明() A 人们总是在有形的文化氛围中生活 B 文化是人类全部意识形态活动的反映 C 文化素养只能在生活小事中培养 D 从人们的社会行为中可以透视其精神世界
理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中:历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明 () ① 人创造了文化,文化也塑造了人 ② 人是文化的主体,文化也是人的主体 ③ 人有主观能动性,文化也有主观能动性 ④ 人的思维活动有主动创造性
清华大学的“自强不息,厚德载物”;南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”;北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 () ① 促进社会全面进步② 丰富人的精神世界 ② 增强人的精神力量④ 促进人的全面发展
【原创】我们常常阅读经典名著来陶冶我们的情操,升华自己的人生境界。这说明 () ① 优秀文化能够促进社会的发展 ② 经典名著已成为我国人民精神世界的主流 ③ 优秀的文化能够丰富人的精神世界 ④ 积极参加健康有益的文化活动是培育健全人格的重要途径
为加强未成年人的思想道德建设,激发未成年人的爱国情怀,学校常常利用暑假组织学生参加爱国主义教育活动,接受优秀思想文化的熏陶,开展爱国主义教育活动的原因是因为优秀文化()