假如现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1%，获得的就是“l+1%”，一年365天，如果每天坚持这样做，也就是“l+1%”的365次方，一年下来就是原来“1”的37.7834倍，即(1+1%)“5=37.7834。这则励志公式告诉我们
①矛盾同一性和斗争性相互转化
②辩证的否定是事物发展和联系的环节
③想问题办事情必须发挥主观能动性
④量变是质变的提前和必要准备
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
相关试题
对于我国“80后”出生、如今踏入社会准备就业的大学生而言，他们不得不调整自己先前的诸多就业预期，大学生们应该认识到：在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能在竞争中取得优势。这主要启示我们要树立（）
| A．自主择业观 | B．职业平等观 |
| C．竞争就业观 | D．多种方式就业观 |
公益广告“劳动创造美好未来”告诉我们，现在和未来属于伟大的劳动者。这说明（）
| A．就业是民生之本 | B．劳动者分工不同 |
| C．要依法维护劳动者的合法权益 | D．劳动是人类社会进步和发展的源泉 |
右图是N市居民的恩格尔系数走势。表明N市居民（）
| A．食品支出占家庭总支出的比重上升 |
| B．消费支出占家庭总收入的比重下降 |
| C．生活水平提高，消费结构逐步改善 |
| D．消费支出增加，生活质量稳步提高 |
在某超市，众人争相抢购食盐，唯一老太镇定自若，并不时摇头嘲笑。旁人上前问原因， 老太答:“非典”那年抢购的还没吃完……。这一笑话，启示我们消费者，应
| A．量人为出，适度消费 | B．避免盲从，理性消费 |
| C．保护环境，绿色消费 | D．勤俭节约，减少消费 |
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