在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图1所示，

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持      不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出      图象（选填“a﹣F”或“”）．
（2）实验中，某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线，分析图线不过原点的原因是      ，图线上部弯曲的原因是      ．