为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验. (1)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: ; (2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作? . (3)小明在此次实验中,得出如表所示数据,发现反射角不等于入射角,原因是 .
小风做“探究杠杆的平衡条件”这个实验,他在实验中选择了一根50cm长的杠杆,杠杆上每一小格的长度为5cm。调节平衡螺母,使杠杆在 平衡,此时杠杆重力的力臂为 。试验台上总共只有6个相同的钩码,小风在杠杆左边第二格上挂了3个钩码(如图所示),若想使杠杆平衡,可能的方法是在 。(填一种方法即可)
小红设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。实验步骤:①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。 (1)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 _ 法;二是转换法,就是用 来表示小球动能的大小。(2)选用图甲探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
小明针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了探究。如图所示,将长度为lm的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面。用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面向上匀速运动。完成斜面机械效率测量。(1)下表中呈现的是部分实验数据,请把表格补充完整。 (2)疑惑一:“斜面的机械效率越高,越省力吗? ”请根据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面的机械效率越高, ▲ 。(3)疑惑二:“斜面倾斜程度越大,机械效率越高吗? ”请根据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面倾斜程度越大,机械效率 ▲ 。 (4)疑惑三:“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’的量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”请根据已有的知识推导:重为G的滑块,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿斜面匀速向上移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式:f= ▲ 。(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)
小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路。
(1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是 ▲ 和 ▲ 。(2)改进后,小明测出了C点的电流。接下来,小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(已知L1的电流约0.3A)(3)实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
根据表中数据,小明得出以下两个结论:① 并联电路各支路电流相等;② ▲ 。(4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:① ▲ ;② ▲ 。
弹弓是一种常见的玩具,它能把“子弹”射出一段距离。如图所示, 小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。 (1)弹弓弹性势能的大小是通过 ▲ 来比较的;(2)通过实验,小明获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远。分析得到的结论是 ▲ ;(3)做完实验后,小明继续研究发现:“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关。请设计一个简单的实验,证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关。 ▲ 。