将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成了一只成蛙。回答下列问题。
（1）在受精卵C中，细胞质来自__________，细胞核来自__________。
（2）受精卵C发育成的蛙的体色是__________（填“灰色”或“黑色”），这说明控制受精卵发育的遗传信息储存在________中。
（3）将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果是________。
（4）如果将受精卵A的细胞质去掉，注入灰色蛙的细胞的细胞质，继续培育，其结果是（ ）
| A．发育成黑色蛙 | B．发育成灰色蛙 |
| C．一定会死亡 | D．发育成的蛙一半是黑色，一半是灰色 |
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。
（2）根据染色体组成可以判断，甲为 性，乙为 性。（男或女）
（3）甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。 [
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 。
下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答：
(1)植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中[D]________运输到植物所需要的部位。
（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，[ ]________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的[ ]__________中。
（3）过程B的强弱受 等环境因素的影响。
（4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取 _ 等（请答出两条）措施可以提高产量。
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌”（一种贝类）炒“九层塔”（一种香料植物），媒体报道九层塔中含有黄樟素，小明看了报道以后：
①小明猜测微量黄樟素会导致癌症
②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常的食物
③一年后，两组老鼠都没有患癌症
（1）上文中步骤①属于科学探究方法中的哪一步？（ ）
| A．提出问题 | B．作出假设 |
| C．收集资料 | D．设计实验方案 |
（2）步骤②采用的是探究活动中常用的_______________实验，其变量是______________。
（3）根据小明的实验结果，说明他最初的假设是_______________的。（填“成立”或“不成立”）
（4）通过这个实验的结果，能得出的结论是_________________________________________。
根据下图回答下列问题
1.在这个生态系统中，有_____ 条食物链，最长的一条食物链是_________________________________。
2.在这个食物网中，生产者是________________，属于消费者的是_____________________。
3.在这个生态系统中，鼠与蛇的关系是__________________。
4.这个生态系统中的生物，数量最多的是________________，数量最少的是________________。
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