某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天。经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了。
（1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为。蟑螂在自然状态下的黑夜活动，属于行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于行为。
（2）据图判断：蟑螂属于哪一类动物？ ；你作出上述判断的依据是什么？
如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是____________________．
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有________，所以在生态系统中扮演着______的角色．
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是__________________．
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有______________________________________．
（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体________________基本单位．
下图是某同学制作的生态系统模拟装置，图中数字1、2……5分别表示瓶塞、池水、金鱼藻、池泥和椎实螺。请据此分析回答：
（1）接下去，他应把两个玻璃瓶分别放在 的环境中，原因是
（2）两瓶内均具有的非生物因素有
（3）上述 玻璃瓶内可构成一个完整的生态系统，其中的生产者、消费者分别是。
（4）上述生态系统内有无分解者？ ，物质循环和能量流动是如何进行的？
王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有_______ 条食物链。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 环境。
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成 的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的 能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 _____________________ 。
下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题
（1）图1所示的是 。该步操作的目的是使 __________ 在同一直线上。
（2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是： 。
（3）三个图所示步骤的操作顺序是： → → 。
粤公网安备 44130202000953号