如图为某种细胞结构模式图,据图回答下列问题: (1)同学们在使用光学显微镜中,不易观察到的细胞结构是[ ] _________ 。 (2)图中的____________、________________结构能够证明此细胞是植物细胞。 (3)在细胞分裂过程中,细胞中的结构[ ] _________ 先分裂。 (4)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?_________ 。为什么?_______ __ 。
动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题 (1)A类动物终生生活在水中,用 呼吸,依靠 感知水流方向和水压。 (2)C类动物没有专门的呼吸器官,用 呼吸。 (3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫 ,因为它的肺上连着许多 。 (4)E类动物所特有的生殖发育特点是 。 (5)F类动物的体表有 ,可以防止体内水分的蒸发。 (6)可以把以上六类动物分为两类(填字母): 是一类, 是一类,分类的依据是 。
分析关节和骨骼肌的模式图(见图),并回答下列问题: (1)在甲图中,结构〔〕 把两骨牢固地联系在一起。运动时能减少两骨之间摩擦的结构是〔〕 ;关节内的滑液存在于〔〕[ 中,对关节起润滑作用。 (2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在 的支配下才能完成,在此过程中肌肉〔7〕的变化是 。
下面示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答: (1)与人体口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(用数字表示) 。 (2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。 (3)植物生长,细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程〔A〕 所释放的能量。 (4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%—5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程〔〕 散失掉了。 (5)间作套种、合理密植是为了提高过程〔〕 的效率;这个过程发生在图乙的〔〕 中。 (6)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为 能控制物质的进出。 (7)吃柿子感到有点涩,这是因为它含有单宁,这种物质它存在于图乙中细胞的[ ]
如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答。 (1)乙图中的a________是由甲图的[ ]_______发育成的;乙图中的c________是由甲图中的[ ]________发育成的。 (2)枝芽能由小长大与甲图中[ ]________有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。 (3)甲图中的[3]是由[ ]________发育来的,它能发育成乙图中的[ ]________。 (4)由图可知,枝芽将来能够发育成________。
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题: (1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序 __ __ 。 (2)图②操作的目的是 。 (3)图⑦操作的目的是形成对照。其中,遮光部分是 组(填“对照”或“实验”)。 (4)图④中滴加的液体为 ,一段时间后,叶片中见光部分呈现蓝色,说明绿叶在光下合成了 。