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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 生物
  • 题型 探究题
  • 难度 中等
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某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.

试管
试管中的液体
条件
实验现象
1
碳酸氢钠+新鲜菹草叶片
灯光照射
有气泡,叶片上浮
2
蒸馏水+新鲜菹草叶片
灯光照射
无气泡,叶片无上浮
3
碳酸氢钠+新鲜菹草叶片
黑暗
无气泡,无叶片上浮

请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是      ,作为对照的是      号试管.该组实验说明
是光合作用必须的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是        ,该组实验说明光合作用需要                
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡个数(个)
65
35
15
6
1

从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成      ,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用      .因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是     

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某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东湖里