材料一:2014年3月26日,党的十六届六中全会上明确提出了社会主义核心价值观体系的基本内容:材料二:时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。——选自《2014年感动中国人物》获奖者黄旭华颁奖词黄旭华:“中国核潜艇之父”,中国工程院院士,隐姓埋名30年研制核潜艇。为中国的核潜艇事业做出了杰出的贡献。运用所学知识,说明黄旭华院士是如何践行社会主义核心价值观的?
材料一:小明学习了八年级《思想品德》“民族情民族魂”后,对“思诚者,人 之道也”、“人而无信,不知其可”有了更深的理解。 材料二:微博作为一个新的交流互动平台,正在受到越来越多人的青睐,随着微博的“客”流量不断呈爆炸式增长,其影响力也与日俱增,人们利用它及时传播信息、表达观点、展现自己。近年来,一些人利用微博“炫富拼爹”,引来网友强势围观和声讨,有些网友对这些人进行人肉搜索,并公开他们的真实身份、家庭地址、社会关系等信息。 (1)结合材料一,请从个人角度谈谈你的理解。 (2)小明认为,网络是个自由的空间,大家有什么就说什么,想怎么说就怎么说,因而网友的做法无可非议。请结合“权利和义务及其关系”知识谈谈你的认识
材料一:2011年9月13日,苏州市隆重举行道德模范和身边好人先进事迹报 告会。苏州市委书记蒋宏坤在会上发表讲话指出:“道德就是一种力量,内化于心,外化于 行。” 材料二:老人倒地,好心人上前扶起,却被说成是肇事者,一些好心人还为此惹上官司。近年来这样的事情时而见诸媒体,因此老人倒地要不要扶这个原本不是问题的问题,引起了人们的广泛讨论。有人建议通过立法惩罚“见死不救”,也有人建议社会要加强主流价值观的引领。 (1)阅读材料一,请从“法律与道德的联系”角度分析,道德力量是如何“外化于行”的? (2)请你结合材料二的讨论,运用“法律就在我们身边”的有关知识,说说怎样才能减少“老人倒地不扶”这样的事情发生?
2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中,语文课程专设了书法课。 (1)请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。(2分) (2)除书法外,如果你有机会学习一项传统文化,你会选择什么? (3)青少年应该怎样对待优秀的传统文化?
新中国成立特别是改革开放以来,社会主义现代化建设取得巨大成就,祖国的面貌发生了翻天覆地的变化。 (1)请你描述我们家乡近年来发生的新变化。 (2)请结合所学知识,探讨我国发生历史巨变的奥秘。 (3)请你谈谈我们青少年学生怎样做一个负责任的公民?
张小是独生子,是父母的掌上明珠。小学时,曾多次被评为三好学生。升上初中后他开始跟社会上的坏孩子来往,逐渐变得无心学习,⑴经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,有时还⑵偷拿同学的东西、⑶打骂同学。⑷学校对其进行多次批评教育,但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上⑸偷窃少量财物,⑹被公安机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁着陈阿婆的儿子出差未归,⑺持刀爬进陈阿婆家企图盗窃财物,被陈阿婆发现后,张小⑻把陈阿婆打昏在地,⑼并偷走了现金一千元。后来张小被公安人员逮捕,经人民法院审理,⑽根据刑法规定,⑾判处张小有期徒刑两年。张小的妈妈经不住打击,当场心脏病发。 (1)结合上述材料完成下列表格(每空1分)
(2)有人说,张小还小,只是中学生,不应该受到那么严厉的处罚。你赞同吗?为什么? (3)我们青少年应从中吸取什么教训?