【开展全民阅读 增强民族力量】 2015年《政府工作报告》指出:文化是民族的精神命脉和创造源泉。提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。调查发现,科幻类、探险类图书受到孩子们青昧;而我国传统的阅读书目,如童话、儿童诗、寓言等喜欢的较少。小明说:我国传统阅读类书目是民族文化的宝贵财富,所以应提倡孩子们阅读优秀的传统文化书籍;科幻类、探险类书籍没什么好处应弃之。 请运用所学知识对小明的观点加以评析。
在第30个教师节前一天,习近平主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。围绕这句话,两位同学展开了讨论,请你对他们的观点进行辨析。
“你5岁那年,要妈妈整理满地的玩具;10岁,你每天早上仍然要妈妈叫你才起床上学;15岁的时候,你看到班上个别同学有了自己的手机,你便执意要买,我稍加劝阻,你便摔门而去,与我冷战了数天;20岁那年,你读大学,每次打电话来总是抱怨,说食堂的饭菜如何糟糕,衣服脏了没有人洗……一直以来,我习惯了帮你做这做那,总以为,对你的每一点好,你自会记得。可是如今,我却发现,我越是纵容你对父母无休止的依赖和索取,你心底里的自私和懒惰就越是无休止地滋长……” ——《一位母亲的醒悟》 请你利用所学知识,评析材料中人物的行为。
在一节思想品德课上,有甲、乙、丙三位同学就自己所学的知识,形成了三个观点请你结合有关知识,分别对这三个观点进行简要评析。 甲:“要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。” 乙:“竞争是一种有效的合作方式,合作是为了更好的竞争。” 丙:“外国的节日比中国的节日好。”
阅读材料和漫画,运用法律知识回答: 材料一:十八届四中全会提出,法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。 材料二: (1)材料一中党和国家推进依法治国,体现了法律在公民生活中有哪些作用? (2)请评析材料二中两位网民的观点。
有人认为:如果对方做错了事,决不能原谅对方。原因很简单,就是要让对方受到惩罚,长点记性。也就是说,只要“我”不原谅你,“你”就没有好日子过。你支持这种观点吗?为什么?